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作者:xiaolin 时间:2017-10-11 14:05:43 更新时间:2017-12-08
机电一体化技术(专科类)一、培养对象  高中毕业生及同等学历者  二、培养目标  本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,具有专业必备的基础理论和基本知识,能直接从事机电一体化技术专业工作的高技能高技术应用型人才。  三、培养要求  1、知识要求  (1)掌握必备的社会科学知识和人文知识。  (2)掌握本专业必备的电工电子、机械制造技术基础理论知识。  (3)掌握机电设备的使用、维护等基础理论知识。  (4)掌握液压与气动、电气控制、PLC技术、测试技术等基础知识。  (5)掌握数控设备应用与维修技术、CAD/CAM应用技术等专业知识。  (6)掌握企业管理,设备管理、营销及技术经济分析的基本知识。  (7)掌握数控加工与编程技术,数控机床维修的基本知识。(数控方向)  (8)掌握模具拆装、模具设计与制造的基本知识。(模具方向)  2、能力要求  (1)具有机械图样的识读与零件测绘能力。  (2)具有机械零部件分析、拆装与加工能力。  (3)具有电气系统的控制与调试能力。  (4)具有机电一体化设备的安装、调试与维修能力。  (5)具有机电一体化设备管理能力。  (6)具有机电一体化设备的英文说明书阅读能力。  (7)具有数控编程与加工能力。(数控方向)  (8)具有模具设计与制作能力。(模具方向)  3、素质要求  (1)具备较高的文化素质修养,良好的职业道德和团队意识。  (2)具备良好的心理品质,具有一定的心理承受能力。  (3)具备健康的身体素质,能适应艰苦工作需要。  (4)具备较强业务素质,能分析和解决实际问题,能不断进行创新。  (5)具备较强的判断能力与决策能力,协调能力与应变能力。  四、主要课程  机械制图与CAD、机械设计基础、机械制造基础、公差配合与技术测量、电工电子技术、单片机及接口技术、电气控制与PLC、数控编程与加工技术、数控机床维修保养、液压传动与气动、MsterCAM、塑料成型工艺与模具设计、冲压工艺与模具设计、机电设备维修。  五、主要实践性教学环节  1、课程实验:电工电子实验、电机与电力拖动实验、液压传动与气动实验、传感器技术实验,单片机与接口技术实验;  2、课程实训:金工实训、制图实训、CAD实训、金工实训、PLC实训、数控编程与加工实训、模具钳工实训、数控机床维修实训、机电一体化技术实训;  3、课程设计:《机械设计基础》课程设计、电工电子技术课程设计、PRO/E课程设计、塑料模具课程设计与制作,冲压模具课程设计与制作、毕业设计;  4、校外实习:顶岗实习;  5、职业培训:电工证、机电维修职业资格证、数控加工技术等级证的考证培训。
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