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发表时间:2017-10-12 15:03:18 文章来源:s8s同升国际 www.srssn.com
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文学类文本专题:主观迁移延伸探究  一、例题解析  【2016·长沙】  23、纵观全文,说说文章结尾处"陌生的童真"的含义。文章第(13)段提出了一个问题:"我是该喜还是该忧呢?"请写出你对此问题的看法和理由,并谈谈你读完此文后的感悟。(8分)  参考答案:  (1)"陌生的童真"是指女儿并不像我想象中的全然的信任陌生人。另一方面指的是成人已失去了童真,带着世故的眼光看待世界,不再相信陌生人。  (2)看法:我"喜"是因为如此值得保护自己的女儿让我不由得生出惊喜之情,"忧"是因为女儿如此之小就懂得这些世俗的东西。  (3)感悟:人与人之间应该多一些信任。  二、知识点讲解  记叙文中内容探究、作品感受、情感体验、观点评价、阅读感悟等题目具有开放性和探究性,能多角度、全方位地考查阅读能力。此类题目鼓励学生发表个性化的见解,适合学生展示个性与特长。因此,这类题目的数量在逐年增多。  对于题型1(只要求说出启示),只需紧扣中心写出感受即可。  对于题型2(谈看法或做法),答题步骤是:①围绕文章中心,确立自己的观点;②写出自身体会;③列举自己生活中的相关实例;④紧扣原文主题进行小结。  对于题型3(探究与发现),要紧扣文章中心,探究所用方法、形式以及对表现中心所起的作用,联系平时储备的相关知识作答。
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